Meldung vom 07. März 2011:
Eine detaillierte Bestandsaufnahme mit Bedarfsanalyse für außerschulische Angebote im Bereich "Globales Lernen in Freizeit- und Ferienangeboten" (mit Schwerpunkt im ländlichen Raum Niedersachsensn) ist erschienen.
Der Wissenschaftsladen Hannover e.V. hat in Kooperation mit dem VNB e.V. im Auftrag des Netzwerks Globales Lernen in der Bildung für nachhaltige Entwicklung eine Studie erstellt, die einen Überblick bieten soll über die Verankerung von Ferienbetreuungsangeboten zum Thema "Globales Lernen" im ländlichen Raum Niedersachsens unter Einbezug von städtischen Gemeinden (unter 50.000 Einwohnern).
Sie gibt eine umfassende Darstellung der tatsächlich bestehenden Angebote zu "Globalem Lernen" in der Ferienbetreuung und des Bedarfs an einem solchen Angebot. Es wird dargelegt, wie die Verteilung auf die Gemeinden ist, welche Gemeinden einen Bedarf signalisiert haben und wie die Programme im Einzelnen konzipiert sind.
Die Studie soll die Frage nach einem konkreten und belegbaren Bedarf beantworten und damit feststellen, ob eine Nachfrage seitens der Akteure für ein derartiges Angebot besteht, also eine Weiterentwicklung und Implementierung von Programmen mit dem Schwerpunkt "Globales Lernen" zukunftsfähig bzw. Erfolg versprechend ist.
Die Ergebnisse der Befragung legen den Schluss nahe, dass ein hoher Bedarf besteht, ein Angebot zu "Globalem Lernen" im außerschulischen Freizeitbereich speziell im Bereich der verlässlichen Ferienbetreuung zu entwickeln und anzubieten.
Dieser Bedarf begründet sich darauf, dass dem Thema BNE und "Globales Lernen" eine hohe Wichtigkeit eingeräumt wird. Außerdem verspricht man sich davon eine Ausweitung der Angebotsthemen und eine erhöhte Attraktivität des Angebotes sowie einen hohen Qualitätsstandard, da Qualität eines Angebotes auch bedeutet, über reine "Bespaßung" hinauszugehen. Eine Umsetzung in die Praxis sehen viele der befragten Akteure in der direkten Anbindung der Programme an bestehende Betreuungsstrukturen. Wichtig ist, dass das Angebot keinen schulischen Charakter hat. Das Angebot soll spielerisch sein, Spaß machen und viel mit Bewegung, Kreativität und selber machen zu tun haben. Das Angebot muss so attraktiv gestaltet sein, dass der Inhalt ansprechend für die Kinder und auch für die Eltern ist, um nachhaltig nachgefragt zu werden.
Informationen zur Studie:
VNB - Projektbüro UmWELTbildung, Gabriele Janecki, janecki@vnb.de
Wissenschaftsladen Hannover, Cheryl Ann Meiseberg, cheryl.meiseberg@wissenschaftsladen-hannover.de