In 2009 und 2010 werden verschiedene regionale Fachtage zur Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung durchgeführt. Veranstaltende sind Mitglieder des Netzwerks wie der VNB, das NiLS, das Niedersächsische Kultusminsiterium u.a. in Kooperation mit lokalen Bildungseinrichtungen.
Wir wollen den „Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung“ in die Regionen und an die Schulen und NROs bringen. Dazu werden Regionalveranstaltungen in Göttingen, Lüneburg, in der Region Ostfriesland, in Osnabrück und in Bremen durchgeführt werden.
Ziel ist die Informationen über den Orientierungsrahmens in den Schulen und NROs der Regionen des Landes Niedersachsen und in Bremen, um damit eine breitet Schulöffentlichkeit am Thema zu interessieren.
Ziel ist der verbesserte Austausch von Schulen untereinander und die bessere regionale Vernetzung der Akteure innerhalb und außerhalb von Schule. Das schlägt sich in verstärkten Anfragen für Beratung und gemeinsame Projekte bei den NROs nieder.
Die Zielgruppe/Dialoggruppe sind LehrerInnen und SchulleiterInnen der GS und SEK I in Niedersachen, Verantwortliche in der LehrerInnenfortbildung, Verantwortliche in den Ministerien und Landesschulämtern, kooperationsbereite NROs in den Bereichen Globales Lerne n und Bildung für Nachhaltige Entwicklung, kirchliche Einrichtungen und Gemeinden sowie Gewerkschaften und Interessierte.
Hauptthema ist das der Lernbereich „Globale Entwicklung“ und seine Umsetzung in den Schulen in Kooperation mit NROs. Themenfelder sind vorerst einmal die 20 vom Orientierungsrahmen definierten Themenschwerpunkte.
1. Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse
2. Globalisierung religiöser und ethischer Leitbilder
3. Geschichte der Globalisierung: Vom Kolonialismus zum „Global Village“
4. Waren aus aller Welt: Produktion, Handel und Konsum
5. Landwirtschaft und Ernährung
6. Gesundheit und Krankheit
7. Bildung
8. Globalisierte Freizeit
9. Schutz und Nutzung natürlicher Ressourcen und Energiegewinnung
10. Chancen und Gefahren des technologischen Fortschritts
11. Globale Umweltveränderungen
12. Mobilität, Stadtentwicklung und Verkehr
13. Globalisierung von Wirtschaft und Arbeit
14. Demographische Strukturen und Entwicklungen
15. Armut und soziale Sicherheit
16. Frieden und Konflikt
17. Migration und Integration
18. Politische Herrschaft, Demokratie und Menschenrechte (Good Governance)
19. Entwicklungszusammenarbeit und ihre Institutionen
20. Global Governance – Weltordnungspolitik
Innerhalb des Projektes werden folgende Teilthemen bearbeitet:
- Wie können die Inhalte des Lernbereichs „Globale Entwicklung“ in den unterschiedlichen Klassenstufen, Schulformen etc. in geeigneter Weise vermittelt werden?
- Wie kann der Erwerb der notwendigen Schlüsselkompetenzen für die Gestaltung globaler Entwicklung vermittelt werden?
- Welche Handlungsoptionen stehen den SchülerInnen bei der Mitgestaltung ihrer unmittelbaren und mittelbaren Mitwelt offen?
Ansprechpartner für weitere Informationen:
Reinhold Bömer, VEN/VNB, Tel. 05442-804525, boemer@vnb.de und
Gabi Janecki, VEN/VNB, Tel. 0511-2791031, janecki@vnb.de